“如每一位同学所见，这个学期，我们的课前鉴赏由最开始的古典诗词鉴赏，到现代诗歌鉴赏，又到后来的歌曲、电影、人物鉴赏，形式多样，已经成了‘百家讲坛’。在这个学期，我们看到了很多同学精彩的表现，他们用精心的准备和上乘的发挥给我们上了一节又一节很棒的课，现在，期末将近，我决定对课前鉴赏表现优异的同学进行奖励。”
“奖品是什么？”
很多同学已经按捺不住了。
“奖品就是——”我从书包里拿出一本书：“我刚出版的《率性教书》的签名本。”
“耶！”
同学们纷纷鼓掌欢呼。
“这次我打算评出十位优胜者。为了尽量公平，我自己先评出五位给我印象最深的同学，剩下的五位，待会由没评上的同学自愿报名，然后大家投票。”
这样的评奖方式也是同学们从来没有见过的，大家都瞪大了眼睛屏气凝神等着我宣布结果。
“我要评出的第一位获奖者，他获得的是‘最佳老师奖’。我为他写下了如下的颁奖词——”
听到居然还有颁奖词，有些同学忍不住笑了：“感动中国吗？”
“没感动中国，但是至少感动了我，”我笑着说，“颁奖词如下：‘韩愈说：弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。苏格拉底也说：吾爱吾师，吾更爱真理。感谢你勇敢地指出老师讲课的错误，赞赏你的智慧，而更感谢的是，你将你的智慧与我们共享。’我宣布：‘最佳老师奖’的获得者是——”
“艾力克！”
全班同学齐声喊出名字。
“如果不是他，我这语文老师到现在都不知道‘小荷才露尖尖角’指的原来是荷叶而不是荷花。”
全班同学都笑了。
“对我们输家来说，这个宝贵的知识是艾力克卖给我们的，代价就是一口袋果冻布丁，奸商啊……”
大家笑得更厉害了。在大家的掌声和笑声中，艾力克走上讲台，有些腼腆地接过奖品，回到座位上。马上就有激动的同学扭着他要新书看。
“谢谢艾力克。下面要颁发的是：最佳准备奖。我首先宣读颁奖词：‘机遇总是偏爱有准备的头脑，你用你的行动为我们证明了这一点。一个遥远的诗人在你的讲台上复活，走向我们，让我们得以聆听数百年前的那些闪光的句子，让我们重新看到雪山、草原与喇嘛庙，看到穿越岁月的爱情，你在，或者不在，美丽的诗句总在那里，不增不减。’”
后面的话估计没有几个学生听清楚了，因为我的话被同学们急切的“剧透”淹没：“单琦！单琦！单琦！”
上节课才被我批评过的单琦显然十分意外，在大家的喊声中他有些犹豫地站起来，看着我。我看着他的眼睛，笑着轻轻点了下头，他似乎终于确定自己就是获奖者，迈着有点迟疑的步子慢慢走向讲台。而我似乎看见了两个月之前他走上讲台的一幕……